１１月６日（火） 「どんな木がほしい」 
今日の年長は、薄い墨と濃い墨を使い、「みんなは、木に何がなったらうれしいと」投げかけて、それぞれが想像する木を描いてもらいました。
最後にコンテ、クレヨンで色をぬると、それぞれ個性的な絵が完成しました。
 年長の描画です。 |
 「園にさくらの木があるよね」 |
 みんなは木に何がなったらうれしい？」 |
 どんな世界だったらいい？ |
 と投げかけると |
 様々な意見が出てきました |
 教材用具は |
 濃い墨と薄墨 |
 そこに、筆（太い、細い）とハシペン |
 その後、コンテで色をつけます |
 さらにクレヨンで |
 真剣に描いています |
 実のなる木 |
 おいしそうな木 |
 果物がなる木 |
 薄い墨で描いた上からクレヨンで |
 きれいな色使いです |
 バナナのなる木 |
 木からいろんなものがぶら下がっています |
 木の周りに、たくさんの人や昆虫や・・・ |
 太陽を浴びて元気に育っている木 |
 年長 ふじ組 |
 太い筆や |
 ハシペン |
 細筆 |
 のびのびと描いています |
 このポツポツは、木目でしょうか |
 クワガタや葉っぱ |
 真っ直ぐな枝、曲がりくねった幹 |
 どんな発想で描いているのか？ |
 薄墨と濃い墨を上手に使い分けてます |
 リンゴだそうです |
 さらに全体に描き込んでいきます |
 リンゴの木から、リンゴが落ちて |
 鳥や虫が食べている様子（リンゴの下は鳥） |
 クッキーの木 周りの黄色がクッキーです |
 栗の木 |
 さくらんぼ？の木のようです。 |
 ハートや星やダイヤがなる木 |
 年少 技法遊び |
 輪ゴムをローラーに巻きつけて |
 あら不思議な模様が |
 ローラーをダンボールに押し付けて |
 しっかり力を入れてね |
 段ボールのギザギザが |
 浮き出てきます |
 力を均等に入れることが大切 |
 落ち葉を置いて |
 巻きつけてみると |
 きれいな模様が |
 でてきました |
 葉っぱの細い線まで映ります |
 全体の流れ |
 コントラストがきれいでね |
 年中の英語の時間です |
 ５枚のカード |
 一枚隠れているのは |
 なんだろう？ |
 身振り手振りで表情を作ります |
 カードを使って天候を |
 風の強い日 |
 音楽に合わせて「ハローソング」 |
 １月から１２月までの月 |
 今日のキーワード、かぼちゃ |
 真剣に聞いています |
 絵やカードを使い |
 身体を動かしたり発音すると |
 理解力が深まります |
 こうもりの羽の動き |
 Skeletonの動きは手首に注目 |
 なるほど |
 先生も着飾って、 |
 ghost,skelton,bat,witch,jack-o-lantern |
 などを描いた５色のカードを |
 ひとりひとりに配り |
 各（ghost）カードをもったグループが立って |
 カードの名前を発音して、席を移動します |
 最後にグループごとに集まります |
 最後は、「Minnie's Halloween Recipe」 |
 のお話です。 |
 なべの中にいろいろなものを |
 混ぜ合わせると |
 図のようなお化けが生み出される秘法を・・・ |
 「お菓子をくれないとおどかしちゃうよ」と |
 ラムネを頂きました |
 「ありがとう」も英語で |
 エプロンママさん |
 その間に、紙芝居 |
 今日のお話はね・・・ |
 ハヤシライスとサラダとみかん |
 湯気が出ていて |
 とってもおいしそう |
 年長 楽器遊び |
 いただきます |
 おいしいね |
 寒いときは温かいとうれしいね |